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Archive for 01/10/11 - 01/11/11

IBGE: Confira gabarito da prova para agente de pesquisa

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou os gabaritos oficiais das provas objetivas realizadas no último domingo (30) como parte integrante do processo seletivo simplificado para o provimento de 4.250 vagas no cargo de agente de pesquisas e mapeamento.

Os gabaritos podem ser conferidos na documentação em anexo ou no site da organizadora da seleção (www.consulplan.net). 

São dois documentos. Em um deles, é possível, além de checar as alternativas corretas, conferir as justificativas de cada questão.

Foram registradas 129.518 inscrições. 

Os aprovados serão contratados temporariamente e realizarão pesquisas econômicas e sócio-demográficas para o Instituto. Há oportunidades em todos os estados brasileiros e no Distrito Federal, sendo que o maior contingente de vagas se encontra no estado de São Paulo, com 557 oportunidades.

A função exige ensino médio completo e conta com remuneração mensal no valor de R$ 850, mais auxílio-alimentação, no valor de R$ 304, auxílio-transporte, férias e 13º salário. A jornada de trabalho é de 40 horas semanais. Os serviços serão prestados por, no máximo, dois anos.

Entre as atribuições, o candidato irá visitar domicílios e estabelecimentos para fazer a coleta de dados estatísticos; realizar entrevistas; dar suporte à atualização de levantamentos geográficos; entre outras.

A previsão é de que os aprovados sejam convocados a partir do dia 24 de novembro.
31 de outubro de 2011
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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Caixa prepara concursos públicos para 2012

A Caixa Econômica Federal se prepara para lançar em 2012 concursos públicos para formação de cadastro reserva em diversas categorias, segundo a assessoria de imprensa do banco estatal. Os novos editais devem ter abrangência nacional, informou a empresa.


Das carreiras oferecidas pelo banco, o edital mais aguardado pelos concursandos é o que visa selecionar candidatos para técnico bancário novo, cuja publicação está prevista para o primeiro semestre do próximo ano. A carreira tem como pré-requisito a escolaridade de nível médio. Como técnico bancário o profissional é responsável pelo atendimento aos clientes e ao público em geral, participando de diversas atividades bancárias e administrativas. O valor do salário inicial atual para jornada de 30h semanais é de R$ 1.784,00.


Já para profissionais com formação de nível superior, os editais começam mais cedo. O primeiro edital a ser aberto, possivelmente ainda este ano, segundo estimativa do órgão, será para médico do trabalho. O salário inicial para este grupo é de R$ 7.931,00.


No início de 2012 também está previsto concurso para os cargos de advogado, engenheiro e arquiteto. A última seleção para este grupo foi aberta em 2010 e contou com vagas para engenheiro nas especialidades civil, elétrica e mecânica.


A Caixa oferece benefícios como participação nos lucros e resultados, plano de saúde e de previdência complementar, auxílio refeição/alimentação no valor de R$ 435,16 e auxílio cesta-alimentação de R$ 339,08.


O processo mais adiantado, com comissão organizadora já instaurada, é o de médico do trabalho. Em breve deverão ser instituídas as comissões para os concursos das demais carreiras.


É importante lembrar que os aprovados serão contratados pelo regime de CLT – Consolidação das Leis do Trabalho.


Concurso anterior – O concurso de 2010 formou cadastro reserva para as funções de advogado, engenheiro, arquiteto e técnico bancário novo. Naquele edital, o salário oferecido foi de R$ 1.452 para técnico bancário e de R$ 6.571 para as carreiras de nível superior. A organizadora foi o Cespe/UnB.

JCConcursos
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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Mundo chega a marca de sete bilhões de habitantes

Nota: notícia de atualidades que pode estar presente nos próximos vestibulares.
Área: Geografia

A Ásia, onde vivem dois terços da população mundial, recebeu simbolicamente o ser humano número sete bilhões, uma pequena filipina de nome Danica cujo nascimento foi celebrado em Manila e ilustra os desafios planetários de crescimento demográfico.

O planeta atingiu a população de seis bilhões em 1999. Na ocasião, a ONU escolheu Adnan Nevic, um menino nascido em Sarajevo, como representante simbólico da marca. Desta vez, a ONU optou por não designar nenhuma criança com antecedência e vários países pretendiam reivindicar a efeméride.

Danica May Camacho, nascida no domingo (30), dois minutos antes da meia-noite, no José Fabella Memorial Hospital, um centro público da capital filipina, tem 2,5 quilos. Seus pais, Florante Camacho e Camille Dalura, foram felicitados por representantes das Nações Unidas.

"É muito bonita. Não posso acreditar que seja a habitante sete bilhões do planeta", comentou emocionada Camille Dalura na sala de partos, invadida pela imprensa.

Danica receberá uma bolsa de estudos e seus pais uma quantia em dinheiro para abrir uma loja.

"O mundo e seus sete bilhões de habitantes formam um conjunto complexo de tendências e paradoxos, mas o crescimento demográfico faz parte das verdades essenciais em escala mundial", declarou a representante do Fundo das Nações Unidas para a População (UNFPA) nas Filipinas, Ugochi Daniels.

A Tarde
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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Olimpíada de Matemática terá 818,5 mil estudantes na segunda fase, em 5 de novembro

Mais de 818,5 mil estudantes do ensino fundamental e médio farão no próximo sábado, 5 de novembro, às 14h30 (de Brasília), as provas da segunda etapa da 7ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). Os testes serão aplicados por professores indicados pela coordenação da olimpíada em 8.685 centros, em 5.380 municípios. Participam dessa segunda fase alunos de 39.931 escolas do país.

Os participantes da competição devem chegar ao local de prova com 30 minutos de antecedência e apresentar o cartão informativo da Obmep e documento de identificação. É necessário levar lápis, borracha e caneta. Os organizadores recomendam ao estudante que confira com antecedência o local de prova.

Responderão as questões estudantes do sexto ou do sétimo ano (nível 1) e do oitavo ou nono ano do ensino fundamental (nível 2) e de qualquer série do ensino médio (nível 3). Em três horas, eles devem responder seis questões dissertativas, explicar e exibir os cálculos e o raciocínio empregado ao responder a cada item. A divulgação dos resultados está prevista para fevereiro do próximo ano.

Projeto de estímulo ao estudo da matemática, a olimpíada envolve estudantes e professores de escolas públicas de todo o país. Para atrair participantes, a Obmep produz e distribui material didático, oferece estágio a professores premiados e indica alunos premiados para participação no Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC) — os indicados estudam matemática por um ano, com bolsa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A Obmep também prepara, a cada ano, cerca de 30 ganhadores de medalhas de ouro para competições internacionais.

Promovida pelos ministérios de Ciência e Tecnologia e da Educação, a Obmep é realizada pelo Instituto Nacional de Matemática Pura Aplicada (Impa) e pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). Este ano, a competição recebeu 18,7 milhões de inscrições de alunos de 44,6 mil escolas dos 26 estados e do Distrito Federal.

As provas da primeira etapa foram aplicadas em 17 de agosto. A segunda etapa vai definir os medalhistas de ouro, prata e bronze e as menções honrosas.

Locais de provas, endereços, tipos de testes, roteiro para tirar dúvidas e demais informações podem ser consultados na página eletrônica da olimpíada. 

Mec
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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Concurso Público: o silêncio tem preço!

Qualquer candidato a um concurso público deve procurar estudar com antecedência aqueles assuntos que, muito provavelmente, estarão presentes na prova. Quem é da área de educação normalmente sabe que deve priorizar a própria disciplina, LDB, PCN e demais leis voltadas para a área. No entanto, todo concurso tem suas particularidades, pois dependendo da empresa, ou até quando se trata da mesma, os editais mudam e sempre há algo novo/diferente que merece atenção do pretendente ao cargo.

Citei a educação, pois é mais que certo que a maioria dos cargos disponíveis, num provável novo concurso da Prefeitura de Xiquexique, serão para essa área. Mas, e aquelas pessoas que pleiteiam cargos em outras áreas do serviço público municipal? Quais cargos concorrer? Quais assuntos estudar? Como planejar os estudos se existe total silêncio a respeito?

Provavelmente, alguns dirão que não existe a obrigação de informar nada antes do edital, o que é uma verdade. No entanto, o bom senso e os inúmeros exemplos mostram os responsáveis por diversos concursos adiantando informações, com o intuito de facilitar "a vida" dos concurseiros. Exemplo recente foi do ministro da Previdência Social, que anunciou a data do edital para o INSS, bem como a quantidade de vagas para cada cargo, com dois meses de antecedência.

Por fim, o pior de tudo isso é ver o silêncio de TODOS os interessados no concurso público, perante essa situação. Murmurar e falar pelos cantos tornou-se prática comum, mas a voz que se cala é porque não quer ser ouvida e, assim sendo, não será respeitada.

Concurso público é um direito, e um dever, na mesma medida em que você colocar em prática a sua cidadania.

O que mais preocupa não é o grito dos violentos, nem dos corruptos, nem dos desonestos, nem dos sem ética. O que mais preocupa é o silêncio dos bons”. Martin Luther King
30 de outubro de 2011
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza

Plano Nacional de Educação deverá fixar meta de investimento no setor em 8,3% do PIB

Após meses de um intenso trabalho de análise e negociações, o relatório do Plano Nacional de Educação (PNE) está em fase final de elaboração e deve ser apresentado na próxima semana na Câmara. O projeto de lei definirá 20 metas educacionais que o país deverá atingir até a próxima década. Versão preliminar do relatório obtida pela Agência Brasil estabelece que o país deverá aumentar o investimento público em educação dos atuais 5% do Produto Interno Bruto (PIB) para 8,29% nos próximos dez anos.

Esse era um dos pontos mais polêmicos do plano e alvo de boa parte das quase 3 mil emendas que o projeto recebeu. A proposta inicial do governo era de que esse patamar fosse de 7%, mas houve grande pressão dos movimentos sociais para que se ampliasse o percentual para 10%. O relatório do deputado Angelo Vanhoni (PT-PR) encontrou uma solução intermediária para a questão: determina o aumento dos investimentos para 7% do PIB até o quinto ano de vigência do PNE e para 8,29% no décimo ano de vigência do plano.

Durante a tramitação na comissão especial criada para avaliar o PNE, diversos estudos apresentados por entidades e pesquisadores indicavam que 7% seriam insuficientes para atingir todas as metas de melhoria do acesso e da qualidade da educação previstas no plano. Para a deputada Dorinha Rezende (DEM-TO), que faz parte da comissão do PNE, o valor que deve ser estipulado no relatório (8,29%) ainda é pequeno. Os deputados terão direito a apresentar novas emenda ao relatório e ela acredita que o tema será novamente debatido.

“Esse continua sendo o ponto em que no discurso todo mundo é a favor [de mais dinheiro], mas na prática não se efetiva. É preciso entender que os 5% de hoje não estão dando conta de garantir a qualidade, precisamos de um esforço a mais para garantir um bom padrão para todos. Hoje você tem professor ganhando R$ 4 mil e outros que não recebem nem o piso nacional [R$ 1.187]”, defende a deputada.

Na avaliação de Dorinha, o relatório irá tentar conciliar as diversas propostas, mas, para ela, o momento é ideal para estabelecer um pacto por um maior esforço. Ela aponta que, além de aumentar o patamar de investimento, o PNE deve determinar uma maior participação da União nessa conta, que hoje fica em grande parte com estados e municípios. “Isso não quer dizer que daqui a dez anos a gente não possa rever essa meta. Se houver melhoria no sistema poderemos avaliar e entender que os 10% do PIB não são mais necessários. O aluno que repete todo ano, por exemplo, é um dinheiro que a rede de ensino joga fora e se eu consigo melhorar o sistema diminuo os gastos”, pondera.

Além da meta que define o patamar de investimento, outras também sofreram alteração em relação ao projeto enviado ao Congresso pelo Executivo. A de número 11 falava, no texto original, em duplicar as matrículas da educação profissional. O relatório deve trazer a proposta de triplicar o número de estudantes nesta etapa. Já a meta 12 determinava o aumento da taxa de matrícula no ensino superior para 33% na população de 18 a 24 anos. Na nova versão a meta é mantida, mas com uma ressalva: 40% das matrículas devem estar nas universidades públicas. Hoje o setor privado é o responsável pela maioria (75%) dos estudantes do ensino superior.

Boa parte das emendas apresentadas ao PNE foi formulada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que participou dos processos de negociação para elaboração da nova versão do projeto. Para o presidente da entidade, Daniel Cara, o relator foi muito aberto ao debate com a sociedade e ao mesmo tempo cumpriu seu papel de negociador dentro do governo. Caso se confirme o percentual de investimento de 8,3% do PIB, Cara avalia que é uma conquista e representa um viés de alta.

“A vantagem é que se estabelece um novo piso de negociação. Não vamos aceitar nada menos do que os 8,3%”, diz. Ele ressalta, entretanto, que a entidade continuará lutando pelos 10% do PIB. Após a apresentação do relatório, os deputados da comissão terão novo prazo de apresentação das emendas. Só depois de aprovado o texto segue para o Senado que só deve iniciar a tramitação do novo PNE em 2012.

Uol
28 de outubro de 2011
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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IFBA divulga número de inscritos no processo seletivo 2012

O Instituto Federal Baiano (IFBA) divulgou o número de inscritos, por curso, em sua página na internet, para o processo seletivo 2012. Quem quiser conferir e saber a quantidade de concorrentes que irá enfrentar, é só acessar os links abaixo:

QUANTIDADE DE INSCRITOS POR MODALIDADE 
27 de outubro de 2011
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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Edital de novo concurso do INSS sai em 23 de dezembro, diz ministro

O ministro da Previdência Social, Garibaldi Alves, disse durante o programa “Bom Dia Ministro” desta quinta-feira (27) que o edital do concurso público para o preenchimento de 1.875 vagas no Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) será publicado no dia 23 de dezembro.

Um portaria do Ministério do Planejamento foi publicada no "Diário Oficial da União" de 19 de outubro e prevê 375 vagas de perito médico previdenciário, que exige nível superior em medicina, e 1.500 para técnico do seguro social, que exige nível médio. Pela lei, o prazo para publicação do edital é de até três meses após a portaria.

"O edital vai ser publicado no dia 23 de dezembro. Já houve autorização pelo Ministério do Planejamento e aqueles que estão aguardando o edital do concurso vão receber uma espécie de, não é presente, porque quem vai fazer concurso não vai receber presente, vai se submeter a um julgamento, um teste. Mas no dia 23 de dezembro o edital vai ser publicado para aqueles que querem ingressar como técnicos da previdência ou como médicos peritos", afirmou o ministro nesta quinta.

Garibaldi explicou que o concurso faz parte do Plano de Expansão da Rede de Atendimento (PEX), iniciado em 2009. O projeto prevê a instalação de 720 agências da Previdência Social nas cidades com mais de 20 mil habitantes, até 2014. De acordo com o ministro, “foram inauguradas 85 novas agências e mais 250 agências estão em andamento”.
O ministro da Previdência disse ainda que a contratação dos candidatos deve acontecer em “março ou abril” e, até a lotação do novo quadro de servidores aprovados, ele falou que vai fazer “das tripas coração” para manter as novas agências inauguradas em funcionamento.


G1
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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Diário Oficial divulga resultado para professor da UNEB

Foi publicado no Diário Oficial da Bahia, de hoje 27/10, o resultado do concurso para professores da UNEB.

No caso do Campus XXIV, em Xiquexique, as vagas foram para o curso de Engenharia de Pesca, que teve os seguintes resultados: 


Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT), Campus XXIV, Xique-Xique

Área de Conhecimento/Matéria/Componente Curricular: Engenharia / Física / Mecânica Aplicada / Matemática

Observação: Não houve inscrição homologada

Área de Conhecimento / Matéria / Componente Curricular: Engenharia de Pesca / Ciências do Ambiente / Ecologia Geral / Limnologia / Oceanografia / Conservação e Manejo de Ecossistemas

Nome do Candidato

Nota

Class.

Taiana Guimarães Araújo

7,71

 

Ricardo Luiz Wagner

7,59

 

Área de Conhecimento/Matéria/Componente Curricular: Geologia/Geologia de Ambientes Aquáticos/Topografia/ Desenho Técnico

Nome do Candidato

Nota

Class.

Oscar Pacheco Passos Neto

9,01

Única

Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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Novo curso de Agronomia da Uefs dará ênfase à agricultura familiar

Uma das novidades do vestibular 2012.1 (Processo Seletivo–ProSel) da Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs) será a oferta de vagas para o recém-criado curso de Agronomia, que terá como aspecto inovador a ênfase na preparação de profissionais para atuar na agricultura familiar.

Ao contrário dos antigos parâmetros que privilegiavam os latifúndios o novo projeto adotará os princípios da agroecologia, que é uma ciência que agrega conhecimento de outras ciências, além de saberes populares e tradicionais provenientes de experiências dos agricultores familiares e de comunidades indígenas e camponesas.

A integração desses conhecimentos tem como objetivo promover um novo modelo de agricultura, que seja socialmente justa, economicamente viável e ecologicamente sustentável. O curso foi concebido com esse perfil, após a realização de estudos pela comissão da Uefs que elaborou o Projeto Pedagógico.

De acordo com levantamentos da comissão, a mesorregião Centro-Norte Baiano, que engloba Feira de Santana e mais 23 municípios, apresenta uma estrutura fundiária com mais de 85% das propriedades rurais enquadradas na categoria de agricultura familiar.

Os dados apontam também que 70% da sua mão-de-obra ativa do segmento vivem na zona rural, tendo na atividade agrícola a principal fonte geradora de emprego e renda da região. Saiba mais sobre o curso de Agronomia no portal da Uefs. Os candidatos ao curso podem ser inscrever, também pela internet, até o próximo dia 3 de novembro. 


Secom
26 de outubro de 2011
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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Lei do Pronatec deve ampliar oferta de vagas na Educação Profissional da Bahia

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia deverá ofertar no próximo ano vagas de formação e qualificação profissional ligadas ao Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). A lei do Pronatec foi sancionada nesta quarta-feira (26), em Brasília, pela presidente Dilma Rouseff, numa cerimônia que contou com a presença do governador Jaques Wagner, do secretário da Educação, Osvaldo Barreto, e do superintendente da Educação Profissional, Almerico Lima.

A estimativa é a de que a rede estadual de Educação Profissional oferte duas mil vagas para cursos técnicos concomitantes e cinco mil vagas para cursos de formação inicial e continuada/qualificação profissional. Espera-se, com isso, que o Pronatec contribua para que o Estado atinja, até 2014, a meta de 84 mil matrículas em educação profissional e de qualificação.

Assim, o Governo da Bahia estará conciliando a oferta do Pronatec com as demandas do desenvolvimento socioeconômico e ambiental do estado em articulação com programas como o Vida Melhor e o Bom Trabalho. A Secretaria da Educação, por meio da sua Superintendência de Educação Profissional (Suprof), coordena as ações do Pronatec no estado.

Segundo Almerico Lima, na Bahia, além da Secretaria da Educação, o Pronatec será executado também pelas instituições parceiras - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (Ifba), IFBahiano, Serviço Nacional de Aprendizage Industrial (Senai) e Serviço nacional de Aprendizagem Comercial (Senac). Até o momento, estão programadas cerca de nove mil vagas em cursos de formação inicial e continuada/qualificação em 18 territórios de identidade.

“O diálogo com demais segmentos envolvidos no processo é fundamental para garantir, entre outras coisas, que não haja sobreposição na oferta de cursos e desperdício de recursos públicos. Nesse sentido, a negociação com os parceiros locais prossegue no intuito de dar início às ações do Pronatec, na Bahia”, explica Almerico.
Programa 
Parte integrante do Programa Brasil Sem Miséria do governo federal, o Pronatec reúne um conjunto de ações destinadas a ampliar e democratizar a oferta de vagas na educação profissional brasileira. A meta é beneficiar até oito milhões de brasileiros com cursos técnicos oferecidos pela Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, redes estaduais de educação, Sistema S, redes particulares de educação e entidades particulares sem fins lucrativos.

O núcleo da ação do Pronatec consiste em oferecer vagas (denominadas bolsas de formação) de cursos técnicos e de formação inicial e continuada/qualificação, que serão concedidas a estudantes do ensino médio da rede pública, de forma concomitante, por meio das redes públicas e Sistema S.

Também serão ofertadas vagas (denominada bolsa de formação do trabalhador) para capacitar os beneficiários do seguro-desemprego e de programas de inclusão produtiva com cursos de formação inicial e continuada.

Secom
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MEC descarta cancelar questões que vazaram em Fortaleza

O MEC (Ministério da Educação) descarta anular as questões a que os alunos do Colégio Christus, em Fortaleza, tiveram acesso antes do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2011. A afirmação foi feita na tarde desta quarta-feira (26).

O MEC vai desclassificar os alunos do Colégio que fizeram a prova. Até o momento, o número que o MEC divulgou é de 639 inscritos.

As perguntas vazaram do pré-teste aplicado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), conforme o UOL Educação apurou. Testes prévios do Enem foram feitos no Colégio , em outubro do ano passado.

Segundo o diretor do colégio, Davi Rocha, “não é possível afirmar” que as questões saíram do banco de questões do MEC, mas que “imagina que tenha”. De acordo com ele, o Christus não teve acesso ao pré-teste, somente alguns estudantes –e que eles podem ter colocado os itens no banco do colégio.

Anulação das questões

O procurador da República no Ceará Oscar Costa Filho disse que recomendou à presidente do Inep (Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais), Malvina Tuttman, que sejam anuladas as questões que vazaram para todos os candidatos.

"Se vazou, como eu posso dizer que foi só para aquele pessoal. Eu disse [para a presidente do Inep] que essa solução [cancelar o exame só dos alunos do colégio Christus] não se sustenta. Eu coloquei na recomendação que esse era um concurso nacional e ela estava querendo dar uma solução local", disse Costa Filho.

O procurador afirma que anular todo o exame iria causar um dano muito grande, "a anulação parcial causaria menos trauma". "Tem candidatos vão gostar e os que não vão gostar. Mas esse é o remedio", disse.

Pelas redes sociais

Os itens deste simulado foram colocados em redes sociais na internet por estudantes na noite de terça-feira (25). Após a divulgação, o MEC (Ministério da Educação) confirmou que pelo menos nove questões eram idênticas às aplicadas no último final de semana.

Uol
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Aula sobre colonização e independência da África

Professora de Geografia do Colégio Oficina aborda o continente africano


A Tarde
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Professores fazem marcha para cobrar 10% do PIB em educação

Professores de todo o País participaram nesta quarta-feira de uma manifestação, no centro da capital federal, para pedir mais investimentos em educação e o cumprimento da lei que estabelece um piso salarial nacional para a categoria, que atualmente é R$ 1.187,97.

Entre as reivindicações, está a destinação de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro para a educação. Hoje esse patamar está em torno de 5%. Os manifestantes também defendem a aprovação pela Câmara, ainda este ano, do Plano Nacional de Educação (PNE). 
A proposta encaminhada pelo Executivo estabelece 20 metas a serem cumpridas até 2020, entre elas, o percentual do PIB a ser investido na área.

Segundo os organizadores da marcha, representantes dos 43 sindicatos filiados à Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) estiveram presentes. Os manifestantes caminharam do Estádio Nacional de Brasília até o Congresso Nacional. Na Câmara, representantes do movimento entregaram à presidente da Comissão de Educação e Cultura, deputada Fátima Bezerra (PT-RN), um documento com 140 mil assinaturas em apoio à aplicação de 10% do PIB na educação.

"Viajei 32 horas para chegar aqui, e com certeza valeu a pena. A marcha está bonita e essa mobilização é necessária. O governo precisa olhar para nossa categoria¿, disse o professor de física Everton Luís Silva, que veio de Santa Catarina. Também estiveram presentes estudantes, sindicalistas e membros de entidades da sociedade civil, além de representantes de organizações que atuam em defesa do ensino de qualidade vindos de países como a Argentina e o Chile.

Segundo a CNTE, representantes do movimento esperam ser recebidos pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, no início da tarde.
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Com divergências em relação a gabarito do Enem, Objetivo diz que vai enviar justificativas ao MEC

O gabarito do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2011, divulgado nesta terça-feira (25) teve pelo menos uma divergência em relação à correção comentada feita pelo Objetivo –a questão 120 do caderno amarelo. O curso diz que vai mandar, a “título de colaboração”, suas justificativas ao MEC (Ministério da Educação).

Na questão 120, o Objetivo marcou a resposta correta como sendo a E; para o Inep, é o item C. O curso alterou a resposta na correção online, justificando a divergência (leia a justificativa aqui).  

Em relação à questão 71, houve a alteração de gabarito na segunda-feira (24) de E para D. A alteração foi feita no sistema de correção online nesta terça.

Quanto aos itens considerados “defeituosos”, o Objetivo afirma que vai encaminhar ao MEC as razões das divergências.

Uol
25 de outubro de 2011
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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Inep divulga gabaritos do Enem 2011

O Inep (Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) divulgou nesta terça-feira (25) os gabaritos oficiais do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2011. As provas foram realizadas no sábado  (22) e no domingo (23). Você pode conferi-los clicando aqui.

Veja os cadernos de prova do Enem 2011

Primeiro dia Segundo dia
Azul Amarelo
Amarelo Cinza
Branco Azul
Link corrigido. Saiu mesmo o Gabarito! Cliquem lá em cima Rosa

 
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UFBA divulga locais de prova do Vestibular 2012

A Universidade Federal da Bahia divulgou hoje o cartão informativo com os locais de prova do Vestibular 2012.

Para conferir seu local de prova, acesse o link abaixo:


UFBA

Créditos da matéria ao nosso ex aluno Jackson Brito...Grato
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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Prefeituras e escolas têm prazo para garantir recursos

Termina na próxima segunda-feira, 31, o prazo para as prefeituras aderirem ao Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). As redes de ensino que não fizerem a adesão ficam sem os recursos do programa este ano.

As escolas públicas também precisam atualizar seus dados cadastrais para serem beneficiadas. Para aderir ou atualizar o cadastro, basta acessar o sistema PDDEweb, disponível na página eletrônica do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

“É bom lembrar que as escolas com mais de 50 alunos deverão possuir Unidade Executora Própria (UEx) para serem beneficiadas pelo programa”, afirma José Maria Rodrigues de Souza, coordenador-geral de apoio à manutenção escolar do FNDE.

Criado em 1995, o PDDE repassa recursos diretamente às unidades de ensino para pequenos reparos e manutenção da infraestrutura, além de compra de material de consumo e bens permanentes, como geladeira e fogão. O programa também financia a educação integral e o funcionamento das escolas nos fins de semana, entre outras ações. O orçamento para 2011 é de R$ 1,5 bilhão.

Assessoria de Comunicação Social do FNDE

Acesse o sistema PDDEweb

Acesse a página eletrônica do FNDE
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Servidores públicos estaduais comemoram o seu dia nesta sexta

Colégio Modelo e Colégio Reinaldo Braga não funcionam.

Os servidores públicos estaduais comemoram o seu dia nesta sexta-feira (28), quando não haverá expediente nos órgãos do Estado. O Dia do Servidor Público é definido pelo artigo nº 256, do Estatuto do Servidor Público do Estado da Bahia (lei nº 6677/94).

Funcionam sem alterações nesse dia os serviços públicos considerados essenciais (que não podem ter sua prestação interrompida), como os das áreas de segurança e saúde.
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Entenda como a nota do ENEM é calculada

BRASÍLIA - O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) pode divulgar ainda hoje os gabaritos oficiais do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2011. Os candidatos que participaram das provas no fim de semana poderão ter uma noção de seu desempenho, mas a certeza sobre o resultado atingido só em janeiro, quando forem publicados os boletins individuais. Isso porque a metodologia utilizada no Enem, a Teoria de Resposta ao Item (TRI), tem um esquema complexo para avaliar as habilidades de cada candidato e não depende apenas do número de acertos e erros do estudante, como nos vestibulares tradicionais, mas do nível de dificuldade de cada item.

Uma questão que teve baixo índice de acertos é considerada "difícil" e, portanto, tem mais peso na pontuação final. Aquelas que têm alto índice de acertos são classificadas como "fáceis" e contam menos pontos na nota final do candidato. Dessa forma, dois participantes que acertaram o mesmo número de itens poderão ter médias finais diferentes, dependendo do nível de dificuldade de cada uma dessas questões.

Para o pesquisador do tema e gerente da Avaliação Educacional, Renato Júdice, "tudo que é novo assusta", mas ele acredita que dentro de algum tempo a população estará mais acostumada com esse modelo. Segundo ele, a vantagem da TRI em relação aos modelos clássicos é que ela vai além da análise de quem acertou mais e permite identificar o que o aluno sabe.

- A TRI procura estimar até que ponto o aluno consegue chegar e não simplesmente se ele acertou ou errou. Essa é a diferença crucial em relação à teoria clássica, que é muito apropriada para o concurso público em que o único objetivo é simplesmente selecionar. A TRI é um modelo mais refinado porque consegue ir além da seleção e me permite dizer o que o aluno sabe ou não - compara.,

Júdice usa uma comparação simples para facilitar a compreensão da teoria. Em uma prova de salto com vara, um competidor consegue sucesso em todas as tentativas com o obstáculo posicionado a 1,5 metro do chão. Já o outro atleta também acerta todos os pulos, mas atinge alturas superiores nos saltos, chegando até a 2 metros. Portanto, o segundo competidor tem uma proficiência melhor do que o primeiro.

- Quantas questões você acertou não me diz muito sobre a sua real dificuldade. Eu preciso ir aumentando o grau de dificuldade para ver até onde você consegue chegar - explica o pesquisador.

Na TRI não existe uma pontuação máxima e mínima que o candidato pode atingir - com exceção da redação, que não é corrigida por esse modelo e cuja nota varia de 0 a 1000. A partir das notas obtidas pelos participantes, o Inep constrói uma escala de notas máximas e mínimas que permite ao aluno comparar seu desempenho com o dos demais estudantes. Essas informações também são divulgadas com os boletins individuais.

No ano passado, por exemplo, a nota mínima em matemática foi 313,4 e a máxima 973,2 pontos. Já em linguagens variou de 254 a 810,1 pontos. Em ciências humanas, a maior nota foi 883,7 e a menor 265,1 pontos. Na prova de ciências da natureza os desempenhos variaram entre 297,3 e 844,7 pontos. 

O Globo
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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Cadernos de prova do Enem estão disponíveis para consultas na internet

Os interessados podem consultar e baixar o material no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep)

Brasília – Estão disponíveis na internet os cadernos de prova dos dois dias do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os interessados podem consultar e baixar o material no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).


No primeiro dia, os candidatos responderam a 90 questões de ciências humanas e da natureza. Ontem (23), as provas foram de linguagens e matemática, além da redação, cujo tema foi Viver em Rede no Século 21: os Limites entre o Público e o Privado.


Para evitar cola, o Inep faz versões diferentes da prova, cada uma identificada por uma cor. Neste ano, as cores foram azul, branca, amarela rosa e cinza . Todos os cadernos estão disponíveis para download.


O gabarito oficial deve ser divulgado até quarta-feira (25), segundo o edital, mas o Inep pode adiantar a publicação para amanhã. Os resultados individuais dos participantes só serão divulgados em janeiro de 2012.

MEC
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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UNEB: Universidade mantém aberto sistema de inscrição e geração de boleto até dia 6

A UNEB decidiu manter aberto o sistema de inscrições e geração de boleto bancário para o Vestibular 2012 até o dia 6 de novembro.


A decisão visa atender os candidatos que estão com dificuldade de efetuar o pagamento da taxa de inscrição, principalmente devido ao congestionamento da rede bancária após a prolongada greve nacional no setor.


Os boletos gerados no domingo (6) devem ser pagos no dia seguinte (7) durante o horário bancário local.


Além das agências bancárias, o pagamento da taxa (R$ 90) continua podendo ser efetivado também em casas lotéricas, caixas eletrônicos e internet banking.



Um dos maiores processos seletivos universitários do país, o Vestibular 2012 da UNEB está oferecendo 4.006 vagas distribuídas em mais de 100 opções de cursos presenciais de graduação, em 24 cidades baianas (capital e interior).


A universidade também vai disponibilizar outras 1.069 vagas para ingresso por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Ministério da Educação (MEC), o que totalizará 5.075 vagas (contabilizando vestibular e Sisu).


Pioneira no país na implantação do sistema de cotas, a UNEB reserva 40% das vagas para candidatos negros da rede pública de ensino e 5% para indígenas.


Entre os destaques desta edição do certame, está o novo curso de medicina, que vai abrir inicialmente 60 vagas no Campus I, em Salvador. As outras novas graduações que estão sendo ofertadas são: ciências sociais (Campus I), direito (Campus XX, em Brumado) e engenharia de pesca (Campus XXIV, em Xique-Xique).


As provas do processo seletivo vão acontecer nos dias 11 e 12 de dezembro.


A relação de cursos, quadro de vagas, provas, normas e cronograma da seleção constam no edital do processo seletivo (veja termo aditivo ao edital).

UNEB
24 de outubro de 2011
Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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Confira a resolução completa do Enem 2011

Guia do Estudante

Professores do cursinho Anglo resolvem exame que aconteceu no último final de semana (22 e 23 de outubro)

24/10/2011 11h 25
Veja a seguir a correção completa do Enem 2011.

Clique na questão para ler a resolução. 

Linguagens e Códigos - prova amarela
91 (Inglês) - E 91 (Espanhol) - B 96 - E 101 - C 106 - E 111 - D 116 - B 121 - E 126 - E 131 - C
92 (inlgês) - E 92 (Espanhol) - D 97 - D 102 - D 107 - C 112 - A 117 - A 122 - A 127 - B 132 - B
93 (inglês) - D 93 (Espanhol) - D 98 - D 103 - E 108 - A 113 - B 118 - E 123 - D 128 - C 133 - A
94 (inglês) - B 94 (Espanhol) - C 99 - D 104 - B 109 - A 114 - A 119 - C 124 - D 129 - B 134 - E
95 (inglês) - D 95 (Espanhol) - A 100 - A 105 - B 110 - C 115 - D 120 - E 125 - C 130 - A 135 - E

Redação


Matemática - prova amarela
136 - B 141 - C 146 - B 151 - E 156 - B 161 - D 166 - C 171 - D 176 - C
137 - A 142 - C 147 - C 152 - B 157 - D 162 - C 167 - C 172 - C 177 - C
138 - E 143 - E 148 - B 153 - A 158 - B 163 - D 168 - C 173 - A 178 - C
139 - E 144 - E 149 - E 154 - D 159 - E 164 - B 169 - B 174 - E 179 - D
140 - E 145 - E 150 - C 155 - C 160 - A 165 - SR 170 - A 175 - C 180 - D
 Ciências Humanas - prova azul
1 - E
6 - E
11 -D  16 - C 21 - B  26 - D 31 - A 36 - D 41 - E
2- B
7 - A
 12 - A  17 - E 22 - C  27 - C 32 - E 37 - B 42 - A
3- E 8 - E  13 - A  18 - C 23 - A  28 - D 33 - A 38 - B 43 - A
4 - B
9 - D  14 - C  19 - D 24 - C  29 - C 34 - D 39 - D 44 - B
5 - C
10 - B  15 - A  20 - B 25 - E  30 - B 35 - A 40 - D 45 - A
 Ciências da Natureza - prova azul
46 - D  51 - D 56 - C  61 - C 66 - C 71 - A  76 - E  81 - D  86 - C
47 - C  52 - B 57 - A  62 - B 67 - E 72 - A  77 - D  82 - D  87 - B
48 - E  53 - E 58 - E  63 - E 68 - D 73 - B  78 - B  83 - C  88 - D
49 - A  54 - C 59 - B  64 - A 69 - E 74 - D  79 - B  84 - A  89 - C
50 - C  55 - B 60 - A  65 - E 70 - D 75 - B  80 - D  85 - B  90 - A

Posted by Marcus Vinicius Cunha de Souza
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